Всероссийский инклюзивный фестиваль ЛюдиКакЛюди

Тематическая онлайн-секция "Коммуникация в центре внимания: для развития, обучения и социализации".

В рамках работы тематической секции мы поговорим о значимости коммуникации для ребенка, о том, как влияет коммуникация на поведение ребенка и на приобретение им новых навыков.

Вместе с ведущими специалистами в области альтернативной и дополнительной коммуникации рассмотрим разные системы АДК, поговорим об их особенностях и преимуществах.

В завершение секции обсудим вместе с вами будущее электронных средств коммуникации при организации образовательного процесса для детей и в повседневной жизни.

ПРОГРАММА СЕКЦИИ

10:00-10:05

Приветственное слово от Ольги Егуповой, заместителя директора ГБУ ГППЦ ДОНМ

10:05-10:55

Ольга Попова, клинический и организационный психолог, директор Института прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий (ИПАП), преподаватель сертификационных курсов PECS в РФ, Москва 

«Как научить ребенка с РАС комментировать боль. Подготовка невербальных детей с РАС к визиту к врачу с помощью стратегий визуальной поддержки и системы PECS»

11:00-11:55

Евгения Князева, учитель-дефектолог, поведенческий аналитик, руководитель Центра "Яркий мир", Москва

"Жесты как система коммуникации и путь к развитию речи"

12:00-12:55

Ирина Текоцкая, логопед, эрготерапевт, координатор программ АДК ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас", президент Ассоциации лиц, использующих АДК, Санкт-Петербург

"Низко, средне и высокотехнологичные средства альтернативной и дополнительной коммуникации. Что поможет в общении?"

13:00-13:30

Наталия Малетина, педагог-психолог ГБУ ГППЦ ДОНМ

Анастасия Герасимова, педагог-психолог ГБУ ГППЦ ДОНМ

"Я тебя понимаю: как улучшается наша коммуникация благодаря модели психического"

13:35-14:10

Анна Азирова, учитель-логопед,педагог-психолог, эксперт-преподаватель DIR Floortime, Директор АНО «Центр развития метода DIR Floortime "Диалог-Флортайм"», Ведущий специалист Флортайм-интенсива в ЦЗиР им. Св. Луки, Москва

"Общение как средство развития диалога в подходе DIR Floortime"

14:15-14:55

Жанна Бекеева, поведенческий аналитик, ВСВА, супервизор ресурсных классов и групп, Москва

"Функциональная коммуникация в ПФА\ТОН – начало начал во вмешательстве и жизни ребенка, демонстрирующего нежелательное поведение"

15:00-15:55

Анастасия Блинова (Сигунова), специалист в области АДК, "Пространство общения", Москва 

"Мультимодальный подход в альтернативной и дополнительной коммуникации" 

16:00-16:25

Валерия Романенко, учитель-дефектолог, тренер языковой программы Макатон, Центр лечебной педагогики "Особое детство", Москва

"Возможности языковой программы Макатон"

16:30-16:55

Ольга Караневская, доцент кафедры специальной педагогики и комплексной реабилитации ИСОП МГПУ, учитель-дефектолог РБОО "Центр лечебной педагогики", Москва

"Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации и визуальной поддержки в подготовке и проведении опроса людей, имеющих нарушения психических функций"

17:00-18:00

Круглый стол

"Высокотехнологичные средства альтернативной и дополнительной коммуникации: преимущества и перспективы"

Ведущая: 

Елена Голубева, учитель-дефектолог ГБУ ГППЦ ДОНМ, поведенческий аналитик

Участники:

Кристина Максимова, родитель человека с РАС, Москва

Марина Беккерман (Рабинович), Руководитель междисциплинарного центра Висут, Лицензированный Эксперт ABA (Applied Behavior Analysis), поведенческий аналитик,магистр междисциплинарной программы, специализирующейся на раннем детстве Хайфского университета, бакалавр поведенческих наук, со специализацией в области детской психологии и дефектологии, Израиль

Егор Козловский, директор, АНО Центр "Без ограничений", Москва

Ольга Попова, клинический и организационный психолог, директор Института прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий (ИПАП), преподаватель сертификационных курсов PECS в РФ, Москва 

Анастасия Козорез, старший методист ГБУ ГППЦ ДОНМ, поведенческий аналитик, Москва